jueves, 25 de junio de 2020
Análisis del programa Educativo
Reflexión de Estrategias de Aprendizaje
El modelo educativo en ambientes virtuales significa un gran reto para todos, en mayor grado para los recién egresados el nivel bachillerato, y un poco menor para los que ya tienen experiencia en ámbitos laborales. Cuando pasas de un sistema donde el enfoque es la enseñanza a otro con enfoque al aprendizaje te cuesta mucho adaptarte inicialmente, ya que en el segundo tienes mucho que investigar, y no solo basarte en un libro de texto para obtener una calificación. Ahora se requiere adquirir conocimientos para lograr mejores resultados laborales, lo que buscas es mejorar en la parte laboral, mas que obtener una calificación.
martes, 23 de junio de 2020
Reflexión de resultados de Inteligencias Múltiples
Inteligencias
Múltiples. Este ejercicio, en lo personal, es el que
considero más complejo. Por qué? Personalmente
no estoy de acuerdo con este tipo de test y sus resultados. Creo que las
preguntas generalmente no llevan a la comprensión correcta de lo que cada
persona es capaz de hacer, que las preguntas no puede clasificar o calificar a
las personas adecuadamente. Realicé el ejercicio y obtuve los resultados publicados
en este mismo blog. Después de revisar los resultados, decidí consultar sobre
los mismos a la persona que me conoce desde hace 25 años: mi esposa (y que además
es psicóloga). Y aunque es cierto que no hemos terminado de conocernos completamente
a pesar de este tiempo, ella tiene gran noción de mi forma de ser y pensar. Así
fue como coincidimos en que, efectivamente, hay 3 puntuaciones que consideramos
correctas (Lógico-matemático, visual-espacial e interpersonal), la
corporal-kinestésica no debería ser la segunda en puntuación, y las otras
cuatro deberían tener mayor puntaje. Por
esto no confío en los resultados de estas pruebas.
Que estrategias académicas me ayudaran con el proceso de aprendizaje? Creo que el mas importante será la retroalimentación con otras personas, ya que podemos enfocarnos mucho a la teoría, pero sin la práctica no hay aprendizaje completo. Y eso se logra con el paso de los años o con la retroalimentación de los demás.
Respecto a la pregunta sobre cual se deben
desarrollar, considero que todas deberían ser desarrolladas, ya que ello nos
lleva a mejores resultados. Y aquí va una cuestión adicional: Cual quiero desarrollar y cual no?
Y sobre cuales estrategias se pueden usar? En
mi caso, para mejorar la visual-espacial, seguiré el método de los mapas
mentales para lograrlo.
domingo, 21 de junio de 2020
Inteligencias multiples.
sábado, 20 de junio de 2020
Nuble de palabras modelo educativo UnADM
jueves, 18 de junio de 2020
Reglamento de estudios de la UnADM
a) a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?
No deber más de 3 materias o determinado número de módulos, de acuerdo al programa correspondiente.
Seguir el plan de estudios en serie
Que no se rebase el tiempo máximo definido para el plan de estudios
Que no se haya aplicado medida administrativa de acuerdo al art 61 secc. III, IV o V.
Articulo 9
b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?
Haber cursado y
acreditado todas las asignaturas y módulos anteriores y que las asignaturas estén
disponibles en la plataforma.
Articulo 24
c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
Articulo 29
d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?
Dos, la primera se
considera ordinaria y la segunda recursamiento.
Articulo 32
e) Describe las condiciones por las que se
puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en
los que te hayas inscrito.
Cuando no haya
evidencias de actividades realizadas durante 21 días naturales consecutivos.
Articulo 40
f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?
En un plazo no mayor al 100% del tiempo
original.
Articulo 45
g) ¿En qué artículos están
plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los
estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en
la que tendrás que poner especial atención.
Los derechos en el artículo
57, las obligaciones en el artículo 58 y las responsabilidades en el artículo
59. Yo creo que todas son importantes, y
al mismo tiempo son perfectamente cumplibles.
En el apartado 2 se hace referencia a la propiedad intelectual de otras persona, el apartado es llamado Honestidad , y se debe dar reconocimiento a las obras creada por otros.
Listado de distracciones
miércoles, 17 de junio de 2020
Calendario semana 25 2020
Agenda Semana 25 Ricardo Hernández
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Hora |
Dom |
Lun |
Mar |
Mie 17 |
Jue 18 |
Vie 19 |
Sab 20 |
|
6 am |
Descanso |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Descanso |
|
7 am |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Inicio de actividades: Aseo, desayuno |
|
8 am |
UnADM |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
|
9 am |
UnADM |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
|
10 am |
UnADM |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
|
11 am |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
Actividades domesticas |
|
12 pm |
Actividades domesticas |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
UnADM |
|
1 pm |
Actividades domesticas |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
UnADM |
|
2 pm |
Actividades domesticas |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
UnADM |
|
3 pm |
Comida |
Comida |
Comida |
Comida |
Comida |
Comida |
Comida |
|
4 pm |
Actividades Familiares |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Trabajo |
Actividades Familiares |
|
5 pm |
Actividades Familiares |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
Actividades Familiares |
|
6 pm |
Actividades Familiares |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
UnADM |
Actividades Familiares |
|
7 pm |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
|
8 pm |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
Actividades Familiares |
|
9 pm |
Ejercicio |
Ejercicio |
Ejercicio |
Ejercicio |
Ejercicio |
Ejercicio |
Ejercicio |
|
10 pm |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
Aseo y cena |
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WinCalendar Horario |
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Análisis del programa Educativo
Nombre: Ricardo Eduardo Hernández Martínez. Programa educativo: Ingeniería en Energías Renovables. Grupo: CIVUL-1E-2020-02 Aula: Divis...
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Nombre: Ricardo Eduardo Hernández Martínez. Programa educativo: Ingeniería en Energías Renovables. Grupo: CIVUL-1E-2020-02 Aula: Divis...



